一、培养目标
本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究，学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。
二、培养规格
1、热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”的重要思想，熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规，热爱党的教育事业，具有良好的品德和职业道德，能为人师表。
2、掌握现代教育思想和学校体育教学、健康教育教学、运动训练及竞赛的科学理论与方法，并具有扩展知识能力及较强的开拓创新能力和适应相邻近专业业务工作的能力。
3、了解学校体育改革与发展的动态及相关学科的基础知识，具备较宽的知识面，较强的实践能力和一定的创造力，掌握体育管理和体育科研方法，具有从事体育科学研究的能力。
4、掌握一门外语和一门计算机语言，能阅读本专业的外文书刊，具有运用计算机的基本技能，达到大学英语四级和计算机二级水平。
5、具有健康的体魄，良好的卫生与锻炼习惯和健康的生活方式，树立终身体育的思想。
6、树立正确的审美观，具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。
三、学制与学位
1．学 制：四年
2．授予学位：教育学学士学位
四、毕业学时、学分具体要求
毕业应修学分：总学分175.5学分，其中通识教育类课程51学分，专业教育类课程93.5学分（教育必修课程13学分，专业必修课程52.5学分，专业选修课程28学分），综合教育类课程7学分；实践总学分80学分（实践与创新教育24学分，公共、专业实践教学56学分）。每学期修习课程，经考核合格（达60分）者方可获得相应的学分。
毕业应修学时：总学时2749学时，实践总学时1373学时（课内实践学时1281学时，课外实践学时92学时）。
五、主干学科
体育学、教育学、人体科学
六、主要课程
主要包括教育学、心理学、运动解剖学、运动生理学、学校体育学、田径、体操、篮球、足球、速度滑冰等课程。
七、学位课程
运动解剖学、运动生理学、学校体育学、篮球、体操等5门课程。
八、网络课程
学校体育学、排球、体操、健美操、体育概论
九、实践教学与创新教育
包括课程实习、课程论文、教学见习、教育实习（师范类专业）、毕业实习、毕业论文（设计）、社会实践等内容。
十、主要专业实验
主要包括运动解剖学、运动生理学、体育保健学三门课程内含实验课程。
十一、课程简介
1．课程编号：15010001
课程名称：运动解剖学
学 时：72
学 分：4
开课学期：第一学期
课程内容：本课程主要内容包括：体育运动对人体器官组织形态结构影响的研究、优秀运动员身体形态特征及儿童少年运动员选材形态学基础的研究，为运动员选材，选择项目提供理论依据、骨骼肌形态结构和功能的研究、人体结构机械运动规律的研究和运动损伤形态学基础的研究。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：《运动解剖学》.作者：李世昌. 高等教育出版社.2010.07
2．课程编号：15010002
课程名称：运动生理学
学 时：90
学 分：5
开课学期：第三学期
课程内容：主要内容包括生命活动的基本特征、肌肉的活动及其控制、氧运输系统功能及能力评定、物质与能量代谢、肾脏与内分泌机能、感觉整合与运动技能、运动过程中人体机能变化规律、运动训练原则的生理学分析、特殊环境与运动能力、运动机能的生理学评定、儿童少年生长发育与体育运动、运动处方的生理学基础、生物节律与运动能力、免疫机能与运动能力以及运动生理实验部分。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：运动解剖学
使用教材：《运动生理学》.作者：邓树勋、王建、桥德才.高等教育出版社.2009.06
3．课程编号：15010003
课程名称：体育保健学
学 时：54
学 分：3
开课学期：第三学期
课程内容：本课程主要包括：体育卫生、医务监督、运动性病症、运动损伤、保健按摩、医疗保健等。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：运动生理学、运动解剖学
使用教材：《体育保健学》.作者：赵斌 姚鸿恩.高等教育出版社. 2011.02
4．课程编号：15010004
课程名称：体育概论
学 时：36
学 分：2
开课学期：第六学期
课程内容：本课程主要包括：体育概念、体育功能、我国体育制度与体制、体育发展趋势等。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：《体育概论》.作者：杨文轩杨霆.高等教育出版社.2006.04
5．课程编号：15010005
课程名称：运动生物力学
学 时：36
学 分：2
开课学期：第四学期
课程内容：本课程包括：人体运动的运动学、人体运动的动力学、人体运动的静力学、人体运动的转动力学、人体运动中的流体力学、骨、肌肉的力学特性及人体基本活动形式、动作技术的生物力学分析。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：运动生理学、运动解剖学
使用教材：《运动生物力学》.作者：赵焕彬 李建设.高等教育出版社.2008.06
6．课程编号：15010006
课程名称：学校体育学
学 时：72
学 分：4
开课学期：第四学期
课程内容：本课程包括：体育教学目标、教学原则、教学方法、教学内容、教学组织、体育的密度、负荷、强度等。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：运动解剖学、运动生理学、体育教法
使用教材：《学校体育学》.作者：潘绍伟 于可红. 高等教育出版社.2008.06
7．课程编号：15010007
课程名称：体育科研方法
学 时：48
学 分：2
开课学期：第六学期
课程内容：体育科研究方法概述、选题、研究计划制定、研究方法、科学文献整理、毕业论文撰写方式与方法等。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育科研方法
使用教材：《体育科学研究方法》.作者：郑旗.人民体育出版社.2007.09
8．课程编号：15010008
课程名称：体育统计学
学 时：40
学 分：2
开课学期：第三学期
课程内容：体育统计的研究对象与学习方法、基本概念、统计资料的收集与整理、样本特征数、偏态度与峰态度的计算方法、概率与概率分布、体育评分、参数估计与假设检验、方差分析等。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：《体育统计》.作者：陈及治.人民体育出版社.2002.06
9．课程编号：15020006
课程名称：标枪
学 时：20
学 分：0.5
开课学期：第三学期
课程内容：本课程主要教学内容包括，正面插枪技术、侧面插枪技术、侧面投枪技术、交叉步投枪技术、三步交叉投枪技术、五步交叉投枪技术及教学方法指导，教学竞赛组织与裁判工作指导。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：《田径运动教程》.作者：李鸿江.高等教育出版社.2010.07
10．课程编号：15020007
课程名称：篮球
学 时：72
学 分：4
开课学期：第二学期
课程内容：本专业主要内容：篮球运动概论，篮球教学与训练；篮球技术、战术。篮球教学活动的组织与管理。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：《篮球运动教程》.作者：孙民治.人民体育出版社.2007.04
11．课程编号：15020008
课程名称：排球
学 时：72
学 分：4
开课学期：第五学期
课程内容：本专业主要内容：排球运动概述；排球的基本技术、战术；中学排球教学与训练；排球竞赛规则与裁判法及场地设备；排球竞赛的组织工作。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：《排球运动》作者：孙国民.高等教育出版社.2010.11
12．课程编号：15020009
课程名称：足球
学 时：72
学 分：4
开课学期：第四学期
课程内容：本课程主要内容：足球运动概述 、足球技术基础理论分析、足球竞赛规则与裁判法、身体训练 、中学足球教学训练与竞赛；技术部分：一般身体练习、各种走、跑、跳练习、控制球专门练习、颠、推、拨、拉、扣、挑等控制球和熟悉球性练习、技术教学、战术教学 ；技能部分。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：《球类运动-足球》（第二版）.作者：王崇喜.高等教育出版社.2005.07
13．课程编号：15020010、15020011、15020012
课程名称：速度滑冰（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）
学 时：84
学 分：5
开课学期：第一、三、五学期
课程内容：主要包括速度滑冰概述、速度滑冰技术与教学、速度滑冰训练、组织竞赛与裁判、速度滑冰场地、器材、服装。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：《冰雪运动》.作者：全国体育院校教材委员会 史勇.人民体育出版社.2001.01
14．课程编号：15020013、15020014
课程名称：体操（Ⅰ、Ⅱ）
学 时：128
学 分：5
开课学期：第一、二学期
课程内容：理论部分：体操绪论、体操术语、基本体操体操的保护与帮助、体操教学体操动作技术分析、体操比赛的组织与裁判。实践部分：单杠、双杠、技巧成套动作，跳跃一些基本动作；队列队行练习。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：《体操》.作者：童昭岗.高等教育出版社.2006.08
15．课程编号：15020016
课程名称：游泳
学 时：39
学 分：3
开课学期：第一学期
课程内容：本专业主要内容：游泳运动概述、游泳运动发展简况、游泳的分类和竞赛项目、游泳的安全、卫生常识。介绍蛙泳、爬泳和出发及转身技术 出发台出发技术。蛙泳摆动式转身技术。爬泳前滚翻转身技术。介绍仰泳、蝶泳技术、仰泳腿的技术。仰泳臂的技术、完整配合技术。蝶泳躯干和腿的技术、臂的技术、完整配合技术。介绍水上救护及自救方法。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：《游泳》.张威.高等教育出版社. 2007.07
16．课程编号：15020015
课程名称：健美操
学 时：54
学 分：3
开课学期：第二学期
课程内容：教学内容主要以部分健美操的基本理论、基本技术动作，大众健美操锻炼标准3、4套路，简单的竞赛规则。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：《健美操教程》.崔云霞.高等教育出版社.2010.03
17．课程编号：15020017
课程名称：网球
学 时：36
学 分：2
开课学期：第三学期
课程内容：网球运动是用球拍隔网对击球的对抗性项目。网球运动具有动作舒展大方、娱乐性、观赏性、健身性等特点，通过网球运动可以培养人的速度素质、力量素质、耐力素质、灵敏和柔韧素质。适用于男、女、老、幼，可根据不同对象采用不同的方式进行锻炼，已达到各自目的，满足个人的要求。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：网球教育.花勇民.北京体育大学出版社.2005.
18．课程编号：15020001
课程名称：田径理论
学 时：24
学 分：1
开课学期：第二学期
课程内容：主要内容包括：田径理论概述、技术分析、运动训练、裁判法教学、田径运动场地、田径运动竞赛组织。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：《田径运动教程》.李洪江，高等教育出版社.2010.07
19．课程编号：15020002
课程名称：短跑
学 时：16
学 分：0.5
开课学期：第一学期
课程内容：本课程主要教学内容包括，短跑技术教学，辅助练习教学，教学方法指导，运动训练方法指导等。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：《田径运动教程》.李洪江，高等教育出版社.2010.07
20．课程编号：15020003
课程名称：跳远
学 时：16
学 分：0.5
开课学期：第二学期
课程内容：本课程主要教学内容包括，挺身式跳远技术教学、走步式跳远技术教学、辅助性练习方法指导、运动训练教学方法指导及竞赛组织与裁判工作。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：《田径运动教程》.李洪江，高等教育出版社.2010.07
21．课程编号：15020005
课程名称：跳高
学 时：28
学 分：0.5
开课学期：第四学期
课程内容：本课程主要教学内容包括，跨越式技术与教学方法，腹卧式技术与教学方法，背越式技术与教学方法，及辅助、专项训练方法，体能训练方法及竞赛组织与裁判工作。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：《田径运动教程》.李洪江，高等教育出版社.2010.07
22．课程编号：15020004
课程名称：跨栏
学 时：28
学 分：0.5
开课学期：第三学期
课程内容：本课程主要教学内容包括，起跑技术、上栏技术、栏间技术、冲刺技术及教学、训练方法指导，同时加强竞赛组织与裁判知识传授。
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：《田径运动教程》.李洪江，高等教育出版社.2010.07
23．课程编号：15020018
课程名称：武术
学 时：54
学 分：3
开课学期：第四学期
课程内容：
授课对象：2011级体育教育专业本科生
预修课程：无
使用教材：《武术》.作者：纪秋云. 北京体育大学出版社.2004.01
十二、附表
附件1．教育教学周数分配表（表一）课程学时与学分及分配比例表（表二）
本科课程教学进程表（表三）—（表六）校级考试课程明细表（表七）
体育教育专业教学计划说明表（表八）附件11级体育教育
附件2．选课指南（分专业列表）附件11级体育教育专业选课指南
